Strefa kompetencji cyfrowych

Fundacja Akademia Rozwoju w partnerstwie ze Stowarzyszeniem Humaneo, Urzędem Miasta Rypin, Gminą Kruszwica oraz Urzędem Miejskim w Lubrańcu,  uzyskała dotację z Unii Europejskiej na realizację projektu pn. „Strefa kompetencji cyfrowych”.

Nazwa Beneficjenta: Fundacja Akademia Rozwoju (Lider) oraz partnerzy:

  • Stowarzyszenie Humaneo
  • Urząd Miasta Rypin,
  • Gmina Kruszwica
  • Urząd Miejski w Lubrańcu

Nazwa projektu: Strefa kompetencji cyfrowych
Numer projektu: KPOD.05.08-IW.06-0087/25
Dofinansowanie projektu z UE: 5 290 500,00 PLN
Wartość projektu: 5 290 500,00 PLN
Obszar realizacji projektu: województwo kujawsko-pomorskie
Okres realizacji projektu: 01.07.2025 r. – 30.06.2026 r.

Informacje o projekcie
Oferowane wsparcie
Dokumentacja rekrutacyjna

Informacje o Projekcie

Głównym celem przedsięwzięcia jest podniesienie kompetencji cyfrowych 3605 (2524 kobiet, 1081 mężczyzn) urzędników, pracowników urzędów administracji publicznej i osób będących funkcjonariuszami pełniącymi służbę w urzędach administracji publicznej, posiadających numer PESEL i mieszkających w Polsce, zgłoszonych do udziału w projekcie za pośrednictwem swojego pracodawcy z województwa kujawsko-pomorskiego, poprzez realizację szkoleń komputerowych stanowiących uzupełnienie umiejętności cyfrowych i zwiększenie wykorzystania narzędzi technologiczno-informacyjno-komunikacyjnych, w okresie do 30.06.2026r.

Pod pojęciem Funkcjonariusza rozumie się funkcjonariusza umundurowanej formacji państwowej lub samorządowej, służącej społeczeństwu i przeznaczonej do ochrony bezpieczeństwa ludzi, utrzymywania bezpieczeństwa i porządku publicznego, ochrony granic, ratownictwa oraz egzekwowania przepisów prawa. Pojęcie Urzędu rozumiane jest jako jednostka administracji publicznej, której głównym zadaniem jest realizacja zadań z zakresu administracji państwowej lub samorządowej, takich jak wydawanie decyzji administracyjnych, obsługa interesantów czy wdrażanie polityk publicznych.

Realizacja projektu przyczyni się do osiągnięcia założeń inwestycji C2.1.3 KPO, dzięki tematyce szkoleń komputerowych z zakresu e-kompetencji, zwiększającej skalę zastosowań rozwiązań cyfrowych w sferze publicznej, co przyczyni się do tworzenie warunków dla rozwoju zastosowań przełomowych technologii cyfrowych w sektorze publicznym.

Oferowane wsparcie

Tematyka zajęć będzie się dzielić na dwa bloki:

    1. Blok I. Podniesienie kompetencji cyfrowych horyzontalnych:
      • dostępność cyfrowa (tworzenie dokumentów dostępnych cyfrowo i zgodnych z zasadą prostego języka),
      • cyberbezpieczeństwo,
      • zarządzanie danymi i otwieranie danych,
      • korzystanie z narzędzi do zdalnej pracy i komunikacji,
      • korzystanie z narzędzi i aplikacji oferowanych na szczeblu krajowym, takich jak ePUAP, mObywatel, chmura krajowa, profil zaufany,
      • wsparcie użytkowników w zakresie korzystania z usług e-administracji.
    2. Blok II. Podniesienie umiejętności elektronicznej obsługi procesów back-office oraz wykorzystania systemów na stanowiskach pracy w urzędach (najczęściej pojawiające się potrzeby urzędów). Kierunki szkoleń odpowiadające potrzebom urzędu, tj.:
      • e-usługi,
      • załatwianie spraw administracyjnych i komunikacja on-line,
      • wsparcie obywatela w wykorzystywaniu narzędzi cyfrowych do załatwiania spraw urzędowych,
      • korzystanie ze środków identyfikacji elektronicznej,
      • bezpieczne korzystanie z mediów cyfrowych, informacji i danych,
      • gromadzenie i wykorzystywanie danych, którymi dysponują urzędy,
      • korzystanie z rozwiązań cyfrowych takich jak platformy e-usług, systemy do zarządzania dokumentacją i archiwizacji,
        wspólne hurtownie danych, rozwiązania chmurowe, cyberbezpieczeństwo oraz inne rozwiązania zgodne z Katalogiem cyfrowych usług polskiej administracji.

Dokumentacja rekrutacyjna

Formularz zgłoszeniowy
Oświadczenie o nieuczestniczeniu w innym projekcie
Skierowanie na szkolenie komputerowe
Regulamin rekrutacji i udziału w projekcie
Umowa uczestnictwa w projekcie
Klauzula informacyjna
Deklaracja udziału w projekcie